Menari Adakah Membantu Girls Learn To Code

Apa coding dan tarian HTML untuk lagu Daya dan Mary J. Blige mempunyai kesamaan? Lebih daripada yang anda fikirkan! Kebanyakan pilihan kerjaya profesional untuk perempuan dewasa sekolah tinggi hari ini memerlukan kemahiran STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik), tetapi statistik mengatakan bahawa hanya 2% tenaga kerja semasa dalam industri STEM adalah wanita hitam atau Mexico. Program ini, STEM From Dance, bersedia untuk menghidupkan nombor-nombor di sekeliling.

Pengasas Yamilée Toussaint mencipta program pada tahun 2011 dan mengatakan bahawa selepas beberapa minggu penyertaan dalam program ini, gadis-gadis akan bertindak balas terhadap minat dalam kedua-dua tarian dan pengekodan.

"[Para pelajar] akan berkata, 'Anda tahu, pada mulanya saya fikir ini akan menjadi membosankan dan saya benar-benar hanya ingin menari, tetapi ini sebenarnya agak keren, dan ini adalah sesuatu yang saya berminat untuk melakukan di kolej baiklah, "kata Toussaint.

Toussaint, seorang graduan MIT, berkata bahawa bapanya seorang imigran Haiti mendapat kerja kejuruteraan di New York dan semangatnya untuk pekerjaannya memberi inspirasi kepada kedua-dua saudaranya untuk meneruskan kerjaya dalam kejuruteraan mekanikal. Seorang penari sepanjang hayat (sejak umur 4 tahun) memutuskan untuk menggabungkan kedua-dua cintanya ketika dia mengetahui fakta-fakta yang menyedihkan mengenai jurang dalam kerjaya STEM dan kumpulan minoriti.

Kerana program itu, sekumpulan gadis di sekolah tinggi Harlem bertemu regulari selepas sekolah untuk mengamalkan pemanasan tarian mereka yang tidak konvensional. Satu amalan terdiri daripada membuat bulatan dan bergerak maju bersama apabila seseorang berkata, "Di litar." Seperti permainan "Red Light, Green Light" yang diselaraskan apabila seseorang berkata, "Off circuit" mereka semua berhenti bergerak.

"Apabila kita litar, kita akan bergerak dalam lingkaran, meniru elektrik," jelas instruktur, Emma Shockley, penari profesional yang juga belajar fizik di University of Rochester. "Sekarang mari kita buat elektron kita bergerak."

Toussaint telah merangka sebuah program yang membolehkan para pelajar membuat persembahan tarian yang termasuk teknologi yang boleh dikodkan berkod. Penonton melihat T-shirt yang ringan, tetapi ada banyak lagi yang masuk ke dalamnya seperti pengkodan, litar, fizik, dan reka bentuk. Perancangan dan penyelesaian masalah teknikal selaras dengan lagu-lagu yang dipilih, yang sentiasa memberi kuasa dan menaikkan semangat. Betapa mengesankan ini? Kami merasa diberi kuasa dan ditinggikan hanya dari belajar tentang cerita ini!